Teamentwicklung im Klassenraum

Schule wird in diesem Zusammenhang in erster Linie als Institution gesehen, die fachliche Kompetenzen vermitteln und auf die Berufs- und Arbeitswelt vorbereiten soll. Als Zielvorstellung im Bildungsprozess stehen methodische, kommunikative, soziale und persönliche Kompetenzen.